Zijn kleuterscholen nodig voor
Er zijn veel kinderen van 0 tot 3 jaar die niet naar de kleuterschool gaan. en ze beginnen met voor- en vroegschoolse educatie van 3 tot 6 jaar, en er zijn zelfs kinderen die vanaf 6 jaar rechtstreeks naar de basisschool gaan. Maar wat is juist? Mogen kinderen van 0 tot 3 jaar niet naar de kleuterschool of moeten ze zo snel mogelijk naar de kleuterschool om te kunnen socialiseren met leeftijdsgenootjes?
baby ontwikkeling
Baby’s hebben een band nodig, of het nu met mama, papa, grootouders of hun poppen is. In de meest basale zin is het niet nodig om socialisatie aan te leren, omdat het al bij de geboorte in de kleine is ingebakken. Terwijl het in de buurt zijn van andere baby’s en peuters, of het nu in de vorm van klassen, peuterspeelzalen of kleuterschool is, enkele voordelen heeft voor zowel moeder als baby, u hoeft zich nog geen zorgen te maken over het socialiseren van uw kind.
Veel van de interactie die nodig is voor sociale ontwikkeling is natuurlijk. Hoewel veel ouders zich afvragen of het nodig is om hun kinderen naar kleuterscholen te brengen, zodat ze kunnen socialiseren en meer contact met anderen kunnen hebben, hebben baby’s echt socialisatie nodig?
Hebben baby’s socialisatie nodig?
Ja, maar het gebeurt al zonder dat je het beseft. Socialisatie begint letterlijk bij de geboorte met huid-op-huidcontact, borstvoeding en knuffelen met je baby wanneer je maar wilt. Dit alles zorgt ervoor dat de baby zich onderdeel voelt van een grotere gemeenschap, die in eerste instantie het gezin is.
Voor de leeftijd van 3 krijgen baby’s het grootste deel van de sociale betrokkenheid die ze nodig hebben door dicht bij hun ouders of broers en zussen te zijn (als ze die hebben). Baby’s socialiseren eenvoudigweg door interactie met de wereld om hen heen.
Moet mijn kind in de buurt zijn van andere baby’s en peuters?
Baby’s hoeven niet in de buurt van andere baby’s te zijn omwille van hun sociale ontwikkeling. Als uw kind nog zo jong is, zijn peuterspeelzalen een kans om steun te zoeken bij een netwerk van ouders die soortgelijke ervaringen meemaken.
Dat gezegd hebbende, baby’s genieten wel van het voordeel om in de buurt van andere baby’s te zijn, omdat ze leren manoeuvreren in nieuwe omgevingen en met ander speelgoed spelen. De meeste baby’s houden zich bezig met “parallel spel” en naast elkaar spelen. Dit gebeurt vóór directe interactie met andere kinderen, wat meestal pas gebeurt op de leeftijd van 2 of 3 jaar.
Dus is het absoluut noodzakelijk?
Het antwoord is duidelijk: het is niet nodig. Een baby kan baat hebben bij socialisatie in een gezinsomgeving waar ze alle nodige stimulatie krijgen om zich sociaal te ontwikkelen in een gezonde omgeving. Het is waar dat er sommige gezinnen zijn waar deze stimulatie niet genoeg is en dan Die extra stimulering zal nodig zijn door naar kleuterscholen te gaan.
Maar het is noodzakelijk om te onthouden dat baby’s van 0 tot 3 jaar in de eerste levensjaren alleen kunnen genieten van een goede socialisatie met contact tussen gezinsleden. Eerder naar school gaan is geen garantie dat het kind zich beter zal ontwikkelen dan anderen. Waar het om gaat is dat de sociale omgeving in uw huis is altijd gezond en het kind groeit op in een omgeving van constante liefde en acceptatie.
Wat de deskundigen zeggen
Van de Spaanse Vereniging voor Kindergeneeskunde raden ze aan om kinderen niet naar kleuterscholen te brengen voordat ze twee jaar oud zijn, omdat ze een zwakker immuunsysteem hebben en het is gevaarlijk voor hen om te worden blootgesteld aan zoveel virussen om hen heen.
Natuurlijk zijn er veel ouders die moeten werken en die geen familie of andere manieren hebben om tijdens werktijd voor hun kinderen te zorgen en die daarom hun kinderen naar de kleuterschool moeten brengen. Dit is iets gewoons en volkomen normaal en respectabel. Maar het wordt meer gedaan voor de arbeidsbehoefte van de ouders dan voor de behoeften van de kinderen.
Het zal zijn tussen de leeftijd van 3 en 5 wanneer de kleintjes hun identiteit beginnen te ontwikkelen, en het zal zijn wanneer socialisatie belangrijker wordt in de kindertijd. Op deze leeftijden beginnen kinderen zichzelf te identificeren als onafhankelijke individuen van hun ouders, leren ze conflicten op te lossen, beginnen ze de emoties van anderen te begrijpen, enz. De ontwikkeling van sociale vaardigheden hangt nauw samen met de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Voorpagina Onderwijs
We hopen dat je ons artikel Zijn kleuterscholen nodig voor
leuk vond en alles wat met gezondheid te maken heeft, babynamen, dingen die met baby’s te maken hebben. .
   |
Interessante dingen om de betekenis te weten: Achternaam
We laten hier ook onderwerpen achter die verband houden met: Achternaam
